Hola a todas y todos mis
compañer@s de Educación Comunicativa, quiero deciros que me encanta esta asignatura y compartirla con
tod@as vosotr@s más aun.
Me chifla ese espacio que creamos en clase, cada tutoria y me encantria poder veros más y a más personas que están matriculadas en esta asignatura.
En mi opinión creo que la mejor manera de aprender es debatiendo, compartiendo experiencias y conociendo personas, creo es la unica manera de hacer aprendizajes significativos y compartir. PARTICIPAR. Pero tambien creo que para
much@as de
nuestr@s compañer@s es imposible asistir o cumplir los requisitos que exigen desde la coordinación de la asignatura para superarla. Por esta razon he creado este blog, donde podremos colgar todas nuestras opiniones, resumenes, definiciones u opiniones con libertad y llevando a cabo una educomunicación en toda regla.
Os mando un caluroso saludo, desde aquí mi playa particular y mi particular manera de ver las cosas.
Muack
1 comentario:
2006-2007
1.¿QUE ES LA EDUCACIÓN PARA LOS MEDIOS?
2.EN QUE CONSISTE EL VERDADERO ACTO DE PENSAR SEGUN ROSZAK
3.¿QUE ENTENDEMOS POR AULA INTERACTIVA?
4.¿A QUE SE REFIERE MARCO SILVA CON "LA CULTURA DE MASAS"?
5.¿QUÉ SIGNIFICA "LA ESCUELA DE LA IGNORANCIA" EN PALABRAS DE JEAN-CLAUDE MICHEA?
2006-2007
1.¿EN QUE CONSISTE EL CULTO A LA INFORMACIÓN?
2.QUE TIPOS DE ENFOQUES EXISTEN EN LA EDUCACIÓN PARA LOS MEDIOS
3.¿QUE ES LA INFOEXCLUSIÓN Y EL INFOANALFABETO?
4.¿CUÁLES SON LOS TRES FUNDAMENTOS DE INTERACTIVIDAD?
5.ENUMERE, AL MENOS,CUATRO IDEAS PRINCIPALES QUE DESARROLLA MARIO KAPLUN EN SU ARTICULO "DE MEDIOS Y FINES EN EDUCACIÓN"
2005-2006
1.¿POR QUE ALGUNOS AUTORES CONSIDERAN LA RETROALIMENTACIÓN (FEED-BACK)COMO UNA MODALIDAD DEL APRENDIZAJE REPRODUCTOR?
2. ¿EN QUE CONSISTE EL VERDADERO ACTO DE PENSAR SEGUN ROSZAK?
3.¿QUIENES Y POR QUÉ MITIFICAN EL ORDENADOR?
4.¿CUALES SON LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN INTERACTIVA?
5.¿QUE ES EL CIBERFEMINISMO?
2005-2006
1.PAPEL DEL EDUCOMUNICADOR SEGUN MARIO KAPLUN
2.DE QUE PELIGROS ADVIERTE ROSZAK SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DIGITALES EN POLÍTICA, ECONOMÍA Y DECISIONES MILITARES
3.¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL SOFTWARE LIBRE?
4.DIFERENCIAS ENTRE INTERACCIÓN Y INTERACTIVIDAD
5. ¿COMO SE PUEDE PROMOVER LA INTERACTIVIDAD?
2007
1.¿CUALES SON LOS ELEMENTOS ESPECÍFICOS DE LA COMUNICACIÓN GESTADA EN LOS MOVIMIENTOS SOCIALES?
2.¿EN QUE CONSISTE EL CULTO A LA INFORMACIÓN?
3. ¿QUE QUIERE DECIR SOCIEDAD RED?
4.¿PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LA INTERACTIVIDAD?
5.¿QUIENES Y PORQUE MITIFICAN EL ORDENADOR?
2007
1. ¿QUE ES SOFTWARE LIBRE?
2. ¿COMO SE PUEDE PROMOVER LA INTERACTIVIDAD?
3. ¿EN QUE CONSISTE EL CULTO A LA INFORMACIÓN?
4. ¿PAPEL DEL EDUCOMUNICADOR SEGÚN MARIO KAPLUN?
5.¿DIFERENCIAS ENTRE INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD?
2005-2006
1.¿QUE ENTIENDE POR COMUNICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS TEXTOS LEÍDOS Y AULAS VIRTUALES REALIZADAS EN ESTA ASIGNATURA?
2. QUE ES SOFTWARE LIBRE?
3.¿DIFERENCIAS ENTRE EL FEED-BACK Y EL MODELO EMIREC DE COMUNICACIÓN?
4.¿EN QUE CONSISTE EL CULTO A LA INFORMACIÓN?
5.SEÑALE AL MENOS CUATRO DIFERENCIAS ENTRE INTERACCIÓN E INTERACTIVIDAD
2005-2006
1.¿EN QUE CONSISTE EL ACTIVISMO DIGITAL Y TELEMÁTICO?
2.OBJETIVOS DE LA RED SOCIAL
3.QUIENES MITIFICAN Y POR QUÉ AL ORDENADOR
4.¿COMO SE PUEDE PROMOVER LA INTERACTIVIDAD?
5.¿QUE CARACTERISTICAS TIENE LA GENERACIÓN NET?
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